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Les 10 compétences psychosociales
au service d'un climat de travail serein et efficace
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Les activités ludo-coopératives
au service des apprentissages
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Pédagogie agile et environnement flexible
pour un meilleur lien espace-apprentissage
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Enseigner, apprendre autrement
D'autres voies sont possibles
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L'évaluation au service de la réussite
pour qu'évAluer permette d'évOluer
Vivre, apprendre et grandir ensemble
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de la compréhension à l'exécution
oui mais comment faire?
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Apprendre et enseigner au 21è siècle
faire classe au 3ème millénaire
La place du corps dans les apprentissages
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ou comment sortir de l'impasse?
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Faire réussir tous les élèves
De l'inclusion, à la conception universelle des apprentissages
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Les dictées quotidiennes​
Varier, dynamiser les pratiques et en améliorer les effet
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Et bien d'autres thématiques sur simple demande!
Notre équipe saura écouter vos besoins
Consultez nos nouveautés
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L'Intelligence Artificielle: pour quoi? comment? jusqu'où?
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La conception universelle des apprentissages
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L'enseignement explicite
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La maîtrise de la langue dans toutes les disciplines
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L'orientation au plus près des jeunes et de leurs projets
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L'attention, l'engagement et le cerveau
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Les piliers de l'apprentissage
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L'évaluation au service de l'évolution
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L'art du feedback à la manière de Socrate
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La différentiation et l'hétérogénéité
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Les élèves à besoins éducatifs particuliers
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Comprendre la culture numérique
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La médiation et la gestion des conflits
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La relation école-famille
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Le bien-être au travail
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L'autorité, entre cadre et valeurs, quelles pratiques?
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Fédérer, accompagner, déléguer: 3 clefs du "faire équipe"
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La formation à la complexité
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La méta-cognition ou comment apprendre à apprendre?
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Les leviers du changement
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Former à l'esprit critique
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