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Modalités

... avant, pendant, après... 

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Délais d'accès

Les délais d’accès aux formations sont généralement conditionnés par les règles de prise en charge des OPCOS.
En ce qui concerne les modalités pratiques, mes formations sont accessibles jusqu’à 48h avant le début du module et en fonction des places restantes.
Pour les formations en intra, ce délai est déterminé avec le chef d'établissement.

Les formats

Ils peuvent s'adapter à vos besoins, à votre organisation, à votre public :

 

  • En inter établissements

  • En intra établissement

  • En présentiel

  • En visioconférence

3h - 6h - 12h - 18h
groupées ou filées

réunion
Prendre des notes à la main

L'évaluation des dispositifs

  1. Avant sous forme d’un questionnaire en ligne adressé à l’établissement ou aux stagiaires 15 jours avant la formation pour évaluer l'état des lieux et identifier les besoins 

  2. Pendant sous forme de travaux collectifs et individuels pour réajuster et réguler le dispositif aux nouveaux besoins identifiés.

  3. A la fin sous forme d’un questionnaire à chaud pour recueillir le degré de satisfaction immédiat

  4. En différé sous la forme d'un questionnaire en ligne adressé à l’établissement ou aux stagiaires 3 à 6 mois après la fin de la formation, pour évaluer la mise en œuvre des compétences acquises au cours de la formation

  5. Une synthèse des évaluations est réalisée et communiquée à l'établissement.

Les obligations de l'établissement d'accueil

L’établissement d’accueil s’engage à mettre à disposition du formateur: 

  • Une salle de dimensions suffisantes, aux normes ERP type R

  • Un vidéo-projecteur ou tableau numérique

  • Un ordinateur pour brancher une clé USB

  • Un tableau ou paper-board avec des recharges 

  • La possibilité d’effectuer des photocopies si besoin

  • Le matériel pédagogique précisé dans le programme

  • La restauration pour le repas de midi le jour de la session. En cas d’impossibilité, en informer le formateur une semaine avant l’échéance.

L'établissement d'accueil est tenu de répondre aux normes d'accessibilité en termes de handicap

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École
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